松桃县妙隘乡中心校“12345”工程推动未成年人思想道德建设

来源:贵州网  发布时间:2019-06-13 15:43

  为了充分体现校园是实施未成年人思想道德建设主阵地,确保他们健康快乐成长。近年以来,妙隘乡中心校“12345”工程推动未成年人思想道德建设,努力促成大手拉小手。

  1、营造良好氛围。各校围绕专版、专栏、手抄报、校园广播、校园歌曲、电子屏、国旗下讲话、主题班会、学校网站、各种寓教于乐文娱活动、节假日专题活动、举办各种演讲、图书室与阅览室功能作用、公益讲座、公益电影、社会实践活动等多种喜闻乐见途径积极营造良好的氛围,来不断对未成年人思想道德建设起到一种良好的熏陶作用。

  2、优化育人环境。一直以来,该乡中心校一直高度重视打造一个良好的育人环境,不断探索从多方位、多角度、多渠道来加强校园文化建设的教育氛围。一是利用好校园文化墙、一花一草等为载体,来对学生进行思想教育,充分体现潜移默化的育人功能,内容多以弟子规、家训家风、国学经典、社会主义核心价值观等呈现;二是抓好祖国好,家乡美的主题活动;三是深入实践快乐课堂教学教学模式,使学生乐于接受课堂教学知识;四是加强德育学生工作,探讨基于现实生活的德育方法,走进学生心灵,引领学生的精神世界走向真、善、美的崇高境界。 

  3、加强心理辅导。积极利用好、发挥好学校心理咨询室的运转机制,体现它的桥梁作用,架起生生之间、师生之间沟通连心桥;落实开展好心理健康活动情况,督促各校每周开心理咨询室开放日,时刻掌握学生心理健康的晴雨表,充分利用好微信平台、QQ平台与学生足膝交谈,有利于敞开他们的心扉,便于帮助孩子们走出困境阴影,学会调节情绪、学会为人处世,不断提高良好的沟通、交际能力,体验快乐成长的喜悦之情。

  4、提高安全指数。防范始于未然,安全重于泰山。因此,该乡中心校始终把校园安全工作放第一位,使之常态化、有效化。定期坚持校园内外安全巡逻纳入工作考核机制,加强并落实好上下学制度、学生校外租房制度、每日安全教育制度、责任追究制度等;工作中发现存在问题、及时查找薄弱环节、务必推动任务落实,使校园环境得到净化、和谐化、美化,大幅度提高师生在校生活幸福指数。

  5、发挥社会作用。呼吁全社会共同抓好未成年人思想道德建设,形成一股教育合力,有效促进学校、家庭、社会三者一体的核心作用。中心校加大力度督促所管辖范围内中小学定期举办家长、社会各界开放日活动,让他们参与学校各项工作管理,听取他们的意见和决策,努力促成未成年人思想道德建设实现双赢的结果。(妙隘乡中心校 敖智勇)

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