来源:贵州网 发布时间:2024-11-01 11:57
结合学校需求,贵州营地针对性地研发适应学生各个年龄段的发展需求的研学课程,确保每一位参加活动的学生都能在活动中找到适合自己的学习和锻炼方式。本次综合研学活动集心理健康团辅、行为习惯及队列训练、趣味游戏、安全教育、国防教育、中华传统文化教育等活动于一体,让参与的学生学有所获,学有所成。活动启动时,花溪小学校长王卡深情寄语:“希望同学们将本次活动学到的知识用于生活和学习中,影响身边的人,传递文明正能量,让校园更加美丽,社会更加和谐。”
在心理健康团辅课上,3—4年级以“认知情绪,照顾好自己”为主题,培养同学们观察事物和体会情绪,引导孩子们客观看待生活中的压力和困难,学习正确表达情绪,缓解和处理压力的方法。帮助孩子们释放、宣泄积压的情绪,引导他们探索适应社会和压力应对的个性化方案,提高他们的活力和心理弹性;5—6年级以“美好青春期,学会应对青春期的身心变化”为主题,组织孩子们开展了符合其年龄发展特征的青春期教育,帮助同学们更清晰、更全面的从性别、性格、健康、爱与责任、道德与法制等方面,理解和应对青春期的身心变化及情绪情感的调节。
在行为习惯养成及队列训练课上,学生参与叠衣服被子、整理个人物品,坐姿站姿和礼仪训练,从“快、静、齐”三方面训练规范同学们的行为举止,养成健康的生活习惯,做文明守礼的好学生;在趣味游戏环节,各班学生通过积极参与各项有趣的小游戏,收获快乐,增强凝聚力;在安全教育环节,通过急救包扎、心肺复苏、道路交通安全、地震及火灾理论知识讲解及实地疏散演练、防范校园欺凌、防溺水、正确使用灭火器等,让同学们初步掌握基本安全知识和自护自救技能,提高同学们的安全防范意识和应对突发状况的自救能力。
在国防教育环节,侧重激发同学们的爱国之情,树立坚定的爱国主义信仰。中华传统文化教育课上,同学们动手参与舞龙、蹴鞠、投壶等活动,充分感受中华优秀传统文化的魅力,增强了民族自豪感和文化认同感。来回的奔跑与激烈竞赛,即使汗流浃背,也丝毫不影响同学们的激情与呐喊。活动带来的压力释放感和松弛感,带给孩子们全新的体验。
同时也激发了新时代青少年们保护和传承中华优秀传统文化的信心。
此次社会实践活动不仅让学生们在知识上有所收获,更在情感、态度和价值观上得到了有效的提升。六年级(5)班的尹佳钰同学分享心得时说:“在社会实践活动中,我们不仅增强了身体素质,拓展了知识面,还让我们更加注重学习和生活的良好习惯,更懂得团结互助的重要性。”
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,贵州营地作为团属青少年思想引领和实践教育阵地,今后将扎实深入推进各项工作,多举措助力青少年心理健康,成为青少年健康成长的领航人。